Mr.∅の数学と古美術

数学講師が語る数学と古美術、「数学語」・「数学的文法」で日本の数学教育を変えたい!

この問題,なかなか難しい(19金沢大)②

19金沢大

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(4)はなかなか大変・・・

(3)を簡単には使わせてくれません.

完全解決のためには赤字部分の証明が必要です.もう少し.

 

このように次々と課題を設定して解決していくのは,数学の研究にも似ていますね!